Kursy języka angielskiego zostały opracowane z myślą o osobach, które na co dzień mają kontakt ze studentami i pracownikami z zagranicy oraz pracują z dokumentacją akademicką w języku angielskim. Program obejmuje rozwijanie umiejętności językowych niezbędnych w korespondencji e-mailowej, prowadzeniu rozmów telefonicznych, obsłudze studentów i gości zagranicznych, a także w uczestnictwie w spotkaniach i konferencjach międzynarodowych. Szczególny nacisk kładziony jest na znajomość terminologii akademickiej oraz praktyczne zastosowanie języka w codziennej pracy administracyjnej.
Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych lektorów Uniwersytetu Gdańskiego i zostały dostosowane do poziomu A2/B1/B2/C1, dzięki czemu uczestnicy mogą uczyć się w komfortowym tempie, dopasowanym do swoich potrzeb.
- KURS W FORMIE STACJONARNEJ prowadzony przez Piotra Andrzejewskiego
- Poziom A2
- Miejsce: sala A303, Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki, Kampus Oliwa
- Dni zajęć: czwartki 8:00-9:30
- Termin kursu: 02.04 – 11.06.2026
- Czas trwania: 20 godzin lekcyjnych (10 spotkań po 2x45minut).
- Program
- KURS W FORMIE STACJONARNEJ prowadzony przez Agnieszkę Błaszkowską
- Poziom: B1
- Miejsce: sala 164, Wydział Filologiczny, Kampus Oliwa
- Dni zajęć: wtorki 8:45-10:45
- Termin kursu: 31.03 – 09.06.2026
- Czas trwania: 20 godzin lekcyjnych (10 spotkań po 2x45minut).
- Program
- KURS W FORMIE STACJONARNEJ prowadzony przez Marharytę Yumahulavą
- Poziom: B2/C1
- Miejsce: sala 45, Instytut Konfucjusza, Kampus Oliwa
- Dni zajęć: środy 10:30-12:00
- Termin kursu: 1.04 – 03.06.2026
- Czas trwania: 20 godzin lekcyjnych (10 spotkań po 2x45minut).
- Program
Jak się zarejestrować
Uczestnicy
Do rekrutacji na kurs może ubiegać się osoba o aktualnym statusie pracownika administracyjnego Uniwersytetu Gdańskiego na dzień przystąpienia do procesu rekrutacyjnego oraz zaplanowanego kursu. Deklarowany poziom języka angielskiego uczestnika to minimum A2, B1 i B2 (w zależności od kursu), musi on zostać potwierdzony testem poziomującym przy wypełnianiu formularza rejestracyjnego. Pierwszeństwo mają osoby, które nie korzystały wcześniej z kursów językowych w ramach SEA-EU.
Rekrutacja
Każda osoba przystępująca do procesu rekrutacji jest zobowiązana do wypełnienia specjalnego formularza rejestrującego. Jednym z elementów formularza jest list motywacyjny (można skorzystać ze wzoru) oraz test poziomujący. Formularz należy wypełnić i wysłać do 21.03.2026
Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom dotyczącym potrzeby informowania o stanie rekrutacji na poszczególne kursy, formularze zamkną się automatycznie po przekroczeniu 25 zgłoszeń.
- Formularz na kurs stacjonarny A2 (P.Andrzejewski) https://forms.office.com/e/3kx1CZrBMf
- Formularz na kurs stacjonarny B1 (A.Błaszkowska) https://forms.office.com/e/cUvBRvDAxC
- Formularz na kurs stacjonarny B2/C1 (M. Yumahulava) https://forms.office.com/e/W0fTyYEpgw
Do odbycia kursu mogą być zakwalifikowane osoby, które złożyły komplet wymaganych dokumentów oraz spełniły wymagania dla kursu. Kolejność przyznania dofinansowania zależy od łącznej liczby uzyskanych punktów – wnioski z wyższą sumą punktów mają priorytet przy przyznawaniu dofinansowania i realizowane będą zgodnie z listą rankingową.
Rekrutacja odbywa się z uwzględnieniem respektowania zasad horyzontalnych. W razie potrzeby udzielenia wsparcia przy procesie rekrutacyjnym dla osób z niepełnosprawnością oraz specjalnymi potrzebami prosimy o kontakt z koordynatorem zadania seaenergy@ug.edu.pl.
Kryteria rekrutacyjne
| 1 | Kryteria formalne | Spełnione |
| status pracownika administracyjnego | ||
| poziom wyjściowy języka angielskiego zgodny z kursem | ||
| kompletne zgłoszenie | ||
| Kryteria merytoryczne | Punktacja | |
| 2 | Ocena merytoryczna listu motywacyjnego uzasadniającego wybór kursu, która powinna służyć podniesieniu kompetencji | 0-5 |
| 3 | Zgodność zakresu tematycznego kursu z realizowaną pracą zawodową | 0-5 |
| 4 | Brak uczestnictwa we wcześniejszych kursach językowych w ramach projektu SEA-EU | 0 lub 5 |
Wyniki rekrutacji
Komisja dokonująca weryfikacji i oceny wniosków zobowiązana jest do sporządzenia listy rankingowej z podziałem na listę osób zakwalifikowanych, rezerwowych i niespełniających kryteriów. Wszystkie osoby biorące udział w rekrutacji zostaną indywidualnie poinformowane o jej wynikach drogą mailową do dnia 23.03.2026 Lista laureatów będzie także dostępna na stronie.
Zasady udziału
Udział w kursie dla zakwalifikowanych pracowników administracyjnych Uniwersytetu Gdańskiego spełniających kryteria jest bezpłatny.
Dokumentacja przed kursem Osoby, które zostaną zakwalifikowane do odbycia kursu są zobowiązane do wypełnienia:
- rejestracji na platformie NAWA potwierdzającej kwalifikowalność uczestnika projektu,
- elektronicznego pre-testu, który oceni, jakim poziomem wiedzy i umiejętności z zakresu tematyki objętej kursem dysponują uczestnicy kursu przed przystąpieniem do niego.
Dokumentacja po kursie Osoby, które zakończą kurs są zobowiązane do:
- wypełnienia elektronicznego post-testu, który mierzy stan wiedzy i umiejętności uczestników po zakończonym kursie,
Ukończenie kursu
Osoby, które ukończą kurs z obecnością minimum 80% otrzymają zaświadczenie o odbyciu kursu na określonym poziomie. Dodatkowo kursanci, którzy według testu podnieśli swoje kompetencje uzyskają certyfikat.
Efekty uczenia
Zestaw efektów uczenia się (kompetencji):
- Obsługa administracyjna anglojęzycznych studentów i pracowników
- Prowadzenie korespondencji formalnej i nieformalnej w języku angielskim
- Współpraca z międzynarodowym środowiskiem akademickim
Efekty uczenia:
• Wiedza:
1.1 Zna i rozumie terminologię w zakresie specjalistycznego administracyjnego języka angielskiego
1.2 Zna i rozumie struktury leksykalno-gramatyczne związane z pracą w jednostkach administracyjnych uczelni wyższej.
1.3 Zna zasady pisania formalnej korespondencji służbowej w języku angielskim.
1.4 Zna różnice kulturowe i zasady komunikacji w środowisku międzynarodowym.
• Umiejętności:
2.1 Posiada umiejętność formułowania formalnej korespondencji służbowej w języku angielskim. Wykorzystuje słownictwo charakterystyczne dla danej formy komunikacji.
2.2 Potrafi komunikować się w zakresie ogólnych zagadnień związanych z administracją i szkolnictwem wyższym, kierunkami studiów, środowiskiem pracy.
2.3 Rozumie i stosuje zwroty i struktury gramatyczne i leksykalne charakterystyczne dla języka
Formalnego.
• Kompetencje społeczne:
3.1 Jest pewny siebie w komunikacji w języku angielskim.
3.2 Jest zorientowany na konstruktywne porozumiewanie się w środowisku międzynarodowym,
unikanie konfliktów i nieporozumień lub ich skuteczne rozwiązywanie.
3.3 Dąży do nawiązania współpracy w obszarze działalności zawodowej w środowisku międzynarodowym.
| Efekt uczenia się | Kryteria weryfikacji | Forma weryfikacji |
| 1.1 Zna i rozumie terminologię w zakresie specjalistycznego administracyjnego języka angielskiego | 1.1.1 wymienia nazwy jednostek administracyjnych uczelni wyższej. 1.1.2 Wymienia nazwy dokumentów i pism administracyjnych. | Test |
| 1.2 Zna i rozumie struktury leksykalno- gramatyczne związane z pracą w jednostkach administracyjnych uczelni wyższej. | 1.2.1 zna struktury leksykalno-gramatyczne związane z pracą w jednostkach administracyjnych uczelni wyższej (wyrażanie propozycji, sugestii, strona bierna, czasowniki modalne w kontekście formalnym). | Test |
| 1.3 zna zasady pisania formalnej korespondencji służbowej w języku angielskim. | 1.3.1 na zasady pisania formalnej korespondencji służbowej w języku angielskim ( maile, pisma urzędowe). | Test |
| 1.4 zna różnice kulturowe i zasady komunikacji w środowisku międzynarodowym | 1.4.1 zna różnice kulturowe i zasady komunikacji w środowisku międzynarodowym i stosuje je w komunikacji z rozmówcami zagranicznymi | Test |
| 2.1 Posiada umiejętność tworzenia formalnej korespondencji służbowej w języku angielskim. Wykorzystuje słownictwo charakterystyczne dla danej formy komunikacji. | 2.1.1. potrafi napisać pismo formalne, np. Zaproszenie na konferencję 2.1.2. Potrafi napisać formalną wiadomość email, np. Email do pracownika zagranicznej uczelni w sprawie wspólnie realizowanego projektu lub email do studenta w sprawie rekrutacji na studia | Test |
| 2.2 Potrafi komunikować się w zakresie ogólnych zagadnień związanych z administracją i szkolnictwem wyższym, kierunkami studiów, środowiskiem pracy. | 2.2.1 potrafi prowadzić rozmowę telefoniczną 2.2.2 potrafi brać czynny udział w spotkaniu / wideokonferencji | Test |
| 2.3 Rozumie i stosuje zwroty i struktury gramatyczne i leksykalne charakterystyczne dla języka formalnego. | 2.3.1 umie wyjaśnić procedurę rekrutacji studentowi. 2.3.2 umie wyjaśnić zasady składania wniosków (o przyznanie stypendium / o zakwaterowanie w domu studenckim) | Test |
| 3.1 jest pewny siebie w komunikacji w języku angielskim | 3.1.1 zabiera głos w dyskusji 3.1.2 prowadzi rozmowy telefoniczne 3.1.3 pisze maile do zagranicznych studentów i pracowników uczelni zagranicznych | Test |
| 3.2 Jest zorientowany na konstruktywne porozumiewanie się w środowisku międzynarodowym, unikanie konfliktów i nieporozumień lub ich skuteczne rozwiązywanie. | 3.2.1 weryfikuje poprawność swoich wypowiedzi 3.2.2 wyjaśnia nieporozumienia podając dodatkowe informacje 3.2.3 upewnia się, że rozmówca rozumie jego/jej wypowiedź | |
| 3.3 Dąży do nawiązania współpracy w obszarze działalności zawodowej w środowisku międzynarodowym. | 3.3.1 wysyła zaproszenia na konferencje i wydarzenia organizowane przez uczelnię |
Kontakt
Kontakt do osoby koordynującej: seaenergy@ug.edu.pl
Inicjatywa jest realizowana w ramach projektu „Wsparcie działań synergicznych i komplementarnych projektu SEA-EU 2.0 – SEA-nergy”, który jest częścią programu NAWA „Wsparcie sojuszy Uniwersytetów Europejskich” z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.
