Interesujesz się chemią i chcesz zdobyć doświadczenie w międzynarodowym środowisku naukowym? Ten staż to okazja, aby dołączyć do zespołu badawczego Uniwersytetu w Splicie i wziąć udział w eksperymentach dotyczących fotoreaktywnych układów molekularnych – związków chemicznych reagujących na światło. Podczas dwutygodniowego pobytu uczestnicy poznają nowoczesne metody badawcze, nauczą się pracy ze specjalistyczną aparaturą laboratoryjną oraz będą analizować i interpretować wyniki prowadzonych badań. To również szansa na rozwój praktycznych umiejętności laboratoryjnych, wymianę doświadczeń z zagranicznymi naukowcami oraz nawiązanie międzynarodowych kontaktów, które mogą zaowocować wspólnymi publikacjami i przyszłymi projektami badawczymi. Uczestnicy będą mieli możliwość obserwowania całego procesu badawczego – od planowania eksperymentów, przez ich realizację, aż po opracowanie uzyskanych wyników. Staż pozwoli lepiej poznać specyfikę pracy w nowoczesnym laboratorium i zdobyć doświadczenie, które może okazać się cennym atutem w dalszej karierze naukowej lub zawodowej. To także doskonała okazja do rozwijania umiejętności pracy w międzynarodowym zespole oraz doskonalenia języka angielskiego w praktyce.
Wymagania dla uczestników i rejestracja
Uczestnicy mobilności
Do rekrutacji na mobilność zagraniczną może ubiegać się osoba o aktualnym statusie pracownika lub doktoranta Uniwersytetu Gdańskiego na dzień przystąpienia do procesu rekrutacyjnego oraz zaplanowanej mobilności. Kandydat musi być zatrudniony jako nauczyciel akademicki (w grupie badawczo-dydaktycznej lub badawczej), który uzyskał stopień doktora nie wcześniej niż 7 lat przed złożeniem wniosku lub być studentem szkoły doktorskiej. Osoby przystępujące do rekrutacji nie mogą aplikować ani realizować mobilności zagranicznej przebywając na jakimkolwiek urlopie. Deklarowany poziom języka angielskiego uczestnika to minimum B2.
Rekrutacja
Każda osoba przystępująca do procesu rekrutacji jest zobowiązana do wypełnienia specjalnego formularza rejestrującego: https://forms.office.com/e/iV7aVn86Qc . Formularz należy wypełnić i wysłać do 21 lipca 2026 roku.
Kolejność przyznania dofinansowania zależy od łącznej liczby uzyskanych punktów – wnioski z wyższą sumą punktów mają priorytet przy przyznawaniu dofinansowania i realizowane będą zgodnie z listą rankingową. Do odbycia mobilności mogą być zakwalifikowane osoby, które złożyły komplet wymaganych dokumentów oraz spełniły powyższe wymagania. Środki w ramach całego programu Early Career Researcher przewidziano dla minimum 10 osób.
Rekrutacja odbywa się z uwzględnieniem respektowania zasad horyzontalnych opisanych w Regulaminie Projektu § 2 pkt 8. W razie potrzeby udzielenia wsparcia przy procesie rekrutacyjnym dla osób z niepełnosprawnością oraz specjalnymi potrzebami prosimy o kontakt z koordynatorem zadania seaenergy@ug.edu.pl.
Kryteria rekrutacyjne
| 1 | Kryteria formalne | Spełnione |
| status pracownika naukowego lub doktoranta UG | ||
| poziom wyjściowy języka angielskiego minimum B2 | ||
| kompletne zgłoszenie | ||
| Kryteria merytoryczne | Punktacja | |
| 2 | ocena merytoryczna listu motywacyjnego uzasadniającego wybór mobilności, która powinna służyć podniesieniu kompetencji | 0-5 |
| 3 | zgodność tematycznego zakresu mobilności z prowadzoną działalnością naukową i specjalizacją badawczą pracownika lub doktoranta | 0-5 |
| 4 | stopień zgodności profilu naukowego kandydata z tematyką badań realizowanych w jednostce przyjmującej | 0-5 |
Wyniki rekrutacji
Komisja dokonująca weryfikacji i oceny wniosków zobowiązana jest do sporządzenia listy rankingowej z podziałem na listę osób zakwalifikowanych, rezerwowych i niespełniających kryteriów. Wszystkie osoby biorące udział w rekrutacji zostaną indywidualnie poinformowane o jej wynikach drogą mailową do dnia 23 lipca 2026 roku. Lista laureatów będzie także dostępna na stronie https://sea-eu.ug.edu.pl/aktualnosci/.
Zasady udziału dla zakwalifikowanych osób
Dofinansowanie może być przyznane na realizację mobilności w okresie 7-19.09.2026 roku plus dwa dni na podróż. Dofinansowanie jest wypłacane w formie ryczałtu w wysokości około 7 500 zł. Z dofinansowania należy opłacić koszty podróży, zakwaterowania i diet. Szczegółowy wykaz stawek dofinansowania znajduje się na stronie.
Dokumentacja przed mobilnością
Osoby, które zostaną zakwalifikowane do odbycia mobilności są zobowiązane do wypełnienia:
- umowy Secondment Agreement between Partners oraz zał. nr. 1 Secondment plan,
- elektronicznego pre-testu za pośrednictwem aplikacji Microsoft Forms, w którym uczestnik samodzielnie ocenia poziom swoich umiejętności przed stażem,
- rejestracji na platformie NAWA potwierdzającej kwalifikowalność uczestnika projektu,
- wniosku o delegację na portalu pracownika,
- danych do przelewu bankowego,
- umowy zlecającej wyjazd za granicę (w przypadku doktorantów),
- Letter of Intent.
Dokumentacja po mobilności
Osoby, które zakończą mobilność są zobowiązane do:
- wypełnienia elektronicznego post-testu za pośrednictwem aplikacji Microsoft Forms, w którym uczestnik samodzielnie ocenia poziom swoich umiejętności po stażu,
- złożenia zał. nr 2 Secondment Report z umowy Secondment Agreement between Partners,
- rozliczenia wyjazdu w Biurze Nauki.
Ukończenie mobilności
Certyfikat potwierdzający podniesienie kompetencji otrzymają uczestnicy, którzy wykażą osiągnięcie efektów uczenia się w procesie ich weryfikacji.
Weryfikacja efektów uczenia się polega na porównaniu poziomu wiedzy i umiejętności uczestnika przed rozpoczęciem oraz po zakończeniu stażu badawczego. W tym celu uczestnicy są zobowiązani do wypełnienia testu wstępnego (pre-testu) przed rozpoczęciem stażu oraz testu końcowego (post-testu) po jego zakończeniu. Podniesienie kompetencji zostanie potwierdzone na podstawie analizy wyników pre-testu i post-testu, wykazującej osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się oraz wzrost poziomu wiedzy i umiejętności uczestnika w zakresie objętym tematyką stażu badawczego.
Efekty uczenia
Zestaw efektów uczenia się (kompetencji):
- Poszerzenie wiedzy w zakresie projektowania, syntezy i charakterystyki fotoreaktywnych układów molekularnych oraz nowoczesnych metod badawczych wykorzystywanych w chemii materiałowej.
- Rozwinięcie umiejętności planowania i prowadzenia badań eksperymentalnych z wykorzystaniem specjalistycznej aparatury badawczej, analizy uzyskanych wyników oraz ich interpretacji.
- Rozwinięcie kompetencji w zakresie współpracy naukowej w środowisku międzynarodowym, wymiany wiedzy i doświadczeń oraz przygotowywania wspólnych publikacji i projektów badawczych.
Efekty uczenia:
1. Wiedza - Uczestnik:
1.1 zna nowoczesne metody projektowania, syntezy i badań fotoreaktywnych układów molekularnych.
1.2 rozumie zasady wykorzystania zaawansowanych technik analitycznych i specjalistycznej aparatury badawczej do charakterystyki materiałów molekularnych.
1.3 posiada wiedzę dotyczącą prowadzenia badań naukowych w środowisku międzynarodowym oraz zasad przygotowywania publikacji i projektów badawczych.
2. Umiejętności - Uczestnik:
2.1. potrafi planować i prowadzić badania eksperymentalne z wykorzystaniem nowoczesnych metod badawczych.
2.2. potrafi wykorzystywać specjalistyczną aparaturę badawczą oraz analizować i interpretować uzyskane wyniki.
2.3. potrafi współpracować z międzynarodowym zespołem badawczym oraz uczestniczyć w przygotowaniu publikacji i projektów badawczych.
3. Kompetencje społeczne - Uczestnik:
3.1. jest gotów do prowadzenia badań zgodnie z zasadami rzetelności naukowej i etyki badań.
3.2. jest gotów do systematycznego rozwijania własnych kompetencji badawczych oraz wykorzystywania nowoczesnych metod i narzędzi badawczych.
3.3. jest gotów do aktywnego uczestnictwa w międzynarodowej współpracy naukowej oraz wymiany wiedzy i doświadczeń.
Kryteria oceny efektów uczenia się:
| Efekt uczenia się | Kryteria weryfikacji | Forma weryfikacji |
| 1.1. zna nowoczesne metody projektowania, syntezy i badań fotoreaktywnych układów molekularnych | 1.1.1. identyfikuje nowoczesne metody projektowania, syntezy i badań fotoreaktywnych układów molekularnych 1.1.2. wyjaśnia zastosowanie wybranych metod w badaniach fotoreaktywnych układów molekularnych | Test |
| 1.2. rozumie zasady wykorzystania zaawansowanych technik analitycznych i specjalistycznej aparatury badawczej do charakterystyki materiałów molekularnych
| 1.2.1. wyjaśnia zastosowanie zaawansowanych technik analitycznych w badaniach materiałów molekularnych 1.2.2. rozróżnia zastosowanie specjalistycznej aparatury badawczej wykorzystywanej do charakterystyki materiałów molekularnych | Test |
| 1.3. posiada wiedzę dotyczącą prowadzenia badań naukowych w środowisku międzynarodowym oraz zasad przygotowywania publikacji i projektów badawczych | 1.3.1. opisuje zasady prowadzenia badań naukowych w środowisku międzynarodowym 1.3.2. wymienia podstawowe etapy przygotowania publikacji i projektów badawczych | Test |
| 2.1. potrafi planować i prowadzić badania eksperymentalne z wykorzystaniem nowoczesnych metod badawczych | 2.1.1. planuje przebieg badań eksperymentalnych z wykorzystaniem odpowiednich metod badawczych 2.1.2. dobiera nowoczesne metody badawcze do realizacji określonego celu badawczego | Test |
| 2.2. potrafi wykorzystywać specjalistyczną aparaturę badawczą oraz analizować i interpretować uzyskane wyniki | 2.2.1. posługuje się specjalistyczną aparaturą badawczą zgodnie z jej przeznaczeniem 2.2.2. analizuje i interpretuje wyniki uzyskane podczas badań | Test |
| 2.3. potrafi współpracować z międzynarodowym zespołem badawczym oraz uczestniczyć w przygotowaniu publikacji i projektów badawczych | 2.3.1. współpracuje z członkami międzynarodowego zespołu badawczego przy realizacji zadań badawczych 2.3.2. uczestniczy w przygotowaniu publikacji lub projektów badawczych standardów prowadzenia badań naukowych | Test |
| 3.1. jest gotów do prowadzenia badań zgodnie z zasadami rzetelności naukowej i etyki badań | 3.1.1. stosuje zasady rzetelności naukowej podczas realizacji badań 3.1.2. przestrzega zasad etyki badań naukowych | Test |
| 3.2. jest gotów do systematycznego rozwijania własnych kompetencji badawczych oraz wykorzystywania nowoczesnych metod i narzędzi badawczych | 3.2.1. wykorzystuje nowoczesne metody i narzędzia badawcze w realizowanych badaniach3.2.2. wykazuje gotowość do systematycznego rozwijania własnych kompetencji badawczych | Test |
| 3.3. jest gotów do aktywnego uczestnictwa w międzynarodowej współpracy naukowej oraz wymiany wiedzy i doświadczeń | 3.3.1. współpracuje z członkami międzynarodowego zespołu badawczego 3.3.2. uczestniczy w wymianie wiedzy | Test |
Kontakt
Kontakt do osoby koordynującej: seaenergy@ug.edu.pl
Inicjatywa jest realizowana w ramach projektu „Wsparcie działań synergicznych i komplementarnych projektu SEA-EU 2.0 – SEA-nergy”, który jest częścią programu NAWA „Wsparcie sojuszy Uniwersytetów Europejskich” z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.
