Nadchodząca edycja Staff Week „One Alliance, One Notes” podejmie temat muzyki jako uniwersalnego języka, który przekracza granice geograficzne i kulturowe, łącząc ludzi we wspólnym doświadczeniu emocjonalnym i poznawczym. W tym roku szczególny nacisk zostanie położony na rolę muzyki jako katalizatora rozwoju osobistego, pogłębiania kompetencji międzykulturowych oraz kształtowania świadomości emocjonalnej.
Muzyka, jako forma ekspresji i komunikacji, przyczynia się do wzmacniania dobrostanu psychicznego, a także rozwija kluczowe umiejętności miękkie – kreatywność, empatię, komunikację interpersonalną i krytyczne myślenie – kompetencje uznawane za niezbędne zarówno w środowisku akademickim, jak i zawodowym.
Na bazie doświadczeń poprzedniej edycji, program tygodnia umożliwi uczestnikom pogłębione poznanie bogatego dziedzictwa muzycznego Neapolu oraz jego kulturowego kontekstu. Poprzez udział w warsztatach, sesjach refleksyjnych i interaktywnych działaniach, uczestnicy będą mieli okazję do analizy i praktycznego wykorzystania muzyki jako narzędzia wspierającego rozwój inteligencji emocjonalnej, kompetencji komunikacyjnych oraz współpracy w środowisku międzynarodowym.
Efekty uczenia
Zestaw efektów uczenia się (kompetencji):
- Posiada pogłębioną wiedzę na temat muzyki jako uniwersalnego języka komunikacji międzykulturowej, narzędzia rozwoju emocjonalnego i osobistego oraz elementu wspierającego dobrostan i kreatywność w środowisku akademickim.
- Potrafi wykorzystywać muzykę i doświadczenia artystyczne do wspierania współpracy w zespołach międzykulturowych, rozwijania inteligencji emocjonalnej, empatii i kreatywnego myślenia, a także przenosić te doświadczenia na praktykę zawodową i edukacyjną.
- Wykazuje otwartość na różnorodność kulturową, empatię i refleksyjność w relacjach interpersonalnych; rozumie znaczenie muzyki w budowaniu więzi, zaufania i wspólnej tożsamości w kontekście międzynarodowej współpracy akademickiej.
Efekty uczenia:
- Wiedza:
1.1 Uczestnik zna podstawowe koncepcje dotyczące muzyki jako narzędzia komunikacji międzykulturowej i rozwoju osobistego.
1.2 Uczestnik rozumie znaczenie muzyki w kontekście dobrostanu, kreatywności i inteligencji emocjonalnej.
- Umiejętności:
2.1 Uczestnik potrafi wykorzystywać muzykę jako narzędzie wspierające komunikację i współpracę w zespole międzykulturowym.
2.2 Uczestnik potrafi analizować i interpretować emocjonalny i kulturowy wymiar muzyki.
- Kompetencje społeczne:
3.1 Uczestnik rozwija świadomość emocjonalną i empatię w relacjach zawodowych.
3.2 Uczestnik buduje postawę proaktywnego uczenia się i dzielenia się doświadczeniem w ramach społeczności SEA-EU.
Kryteria efektów uczenia się
| Efekt uczenia się | Kryteria weryfikacji | Forma weryfikacji |
| 1.1 Uczestnik zna podstawowe koncepcje dotyczące muzyki jako narzędzia komunikacji międzykulturowej i rozwoju osobistego. | 1.1.1 Potrafi wskazać przykłady wykorzystania muzyki w budowaniu relacji międzykulturowych i rozwoju emocjonalnego. | Test |
| 1.2 Uczestnik rozumie znaczenie muzyki w kontekście dobrostanu, kreatywności i inteligencji emocjonalnej. | 1.2.1 Umie opisać związki między doświadczeniem muzycznym a rozwojem kompetencji miękkich. | Test |
| 2.1 Uczestnik potrafi wykorzystywać muzykę jako narzędzie wspierające komunikację i współpracę w zespole międzykulturowym. | 2.1.1 Wykazuje zdolność współdziałania podczas zadań grupowych opartych na doświadczeniu muzycznym. | Test |
| 2.2 Uczestnik potrafi analizować i interpretować emocjonalny i kulturowy wymiar muzyki. | 2.2.1 Formułuje refleksje dotyczące roli muzyki w budowaniu empatii i porozumienia. | Test |
| 3.1 Uczestnik rozwija świadomość emocjonalną i empatię w relacjach zawodowych. | 3.1.1 Potrafi rozpoznać i adekwatnie reagować na emocje własne i innych. | Test |
| 3.2 Uczestnik buduje postawę proaktywnego uczenia się i dzielenia się doświadczeniem w ramach społeczności SEA-EU. | 3.2.1 Włącza się w inicjatywy wspólnotowe i deklaruje chęć dalszej współpracy międzynarodowej. | Test |
Wymagania dla inicjatywy
Uczestnicy
Do rekrutacji na inicjatywę może ubiegać się osoba o aktualnym statusie pracownika administracyjnego Uniwersytetu Gdańskiego na dzień przystąpienia do procesu rekrutacyjnego oraz zaplanowanej inicjatywy. Osoby przystępujące do rekrutacji nie mogą aplikować ani realizować inicjatywy przebywając na jakimkolwiek urlopie. Organizatorzy mobilności kierują zaproszenie do pracowników jednostek UG odpowiedzialnych za produkcję wydarzeń kulturalnych. Deklarowany poziom języka angielskiego uczestnika to minimum B1.
Rekrutacja
Każda osoba przystępująca do procesu rekrutacji jest zobowiązana do wypełnienia specjalnego formularza rejestrującego https://forms.office.com/e/yniwD5zxnA. Jednym z elementów formularza jest list motywacyjny. W liście należy zawrzeć informacje w jaki sposób temat mobilności łączy się z wykonywaną pracą zawodową.
Kolejność przyznania dofinansowania zależy od łącznej liczby uzyskanych punktów – wnioski z wyższą sumą punktów mają priorytet przy przyznawaniu dofinansowania i realizowane będą zgodnie z listą rankingową. Środki na ten cel przewidziano dla 2 osób.
Do odbycia mobilności mogą być zakwalifikowane osoby, które złożyły komplet wymaganych dokumentów oraz spełniły powyższe wymagania.
Rekrutacja odbywa się z uwzględnieniem respektowania zasad horyzontalnych opisanych w Regulaminie Projektu § 2 pkt 8. W razie potrzeby udzielenia wsparcia przy procesie rekrutacyjnym dla osób z niepełnosprawnością oraz specjalnymi potrzebami prosimy o kontakt z koordynatorem zadania seaenergy@ug.edu.pl.
Kryteria rekrutacyjne
| 1 | Kryteria formalne | Spełnione |
| status pracownika | ||
| kompletne zgłoszenie | ||
| Poziom wyjściowy j. angielskiego minimum B1 | ||
| Kryteria merytoryczne | Punktacja | |
| 2 | Ocena merytoryczna listu motywacyjnego uzasadniającego wybór mobilności, która powinna służyć podniesieniu kompetencji | 0-5 |
| 3 | Zgodność zakresu tematycznego inicjatywy z realizowanej pracą zawodową | 0-5 |
Wyniki rekrutacji
Komisja dokonująca weryfikacji i oceny wniosków zobowiązana jest do sporządzenia listy rankingowej z podziałem na listę osób zakwalifikowanych, rezerwowych i niespełniających kryteriów. Wszystkie osoby biorące udział w rekrutacji zostaną indywidualnie poinformowane o jej wynikach drogą mailową do dnia 20.10.2025. Lista laureatów będzie także dostępna na stronie Rekrutacja – Staff Week One Alliance, many Notes – SEA -EU
Zasady udzielenia wsparcia
ZASADY UDZIELENIA WSPARCIA
Udział w mobilności dla zakwalifikowanych pracowników Uniwersytetu Gdańskiego spełniających kryteria jest bezpłatny.
Dofinansowanie
Dofinansowanie może być przyznane na realizację mobilności w okresie od 26 do 28 listopada 2025 roku plus dwa dni na podróż. Dofinansowanie jest wypłacone w formie ryczałtu w wysokości 4625 zł. Z dofinansowania należy opłacić koszty podróży, zakwaterowania i diet. Szczegółowy wykaz stawek dofinansowania znajduje się na stronie.
Dokumentacja przed inicjatywą
Osoby, które zostaną zakwalifikowane do odbycia inicjatywy są zobowiązane do:
- elektronicznego pre-testu, w którym uczestnik samodzielnie ocenia poziom swoich umiejętności przed kursem,
- wniosku o delegację na portalu pracownika,
- danych do przelewu,
- rejestracji na platformie NAWA potwierdzającej kwalifikowalność uczestnika projektu,
- elektronicznego formularza rejestrującego instytucji organizującej.
Dokumentacja po inicjatywie
Osoby, które zakończą inicjatywę są zobowiązane:
- wypełnienia elektronicznego post-testu, w którym uczestnik samodzielnie ocenia poziom swoich umiejętności po kursie,
- przedstawienia oryginału zaświadczenia o pobycie w uczelni partnerskiej.
Ukończenie mobilności
Osoby, które ukończą mobilność otrzymają zaświadczenie o odbyciu kursu. Weryfikacja efektów uczenia się obejmuje uzupełnienie posttestu, w którym uczestnik powinien uzyskać większą liczbę punktów w porównaniu z pretestem, aby uzyskać certyfikat podniesienia kompetencji. Oba testy są rozwiązywane w formie zdalnej za pośrednictwem aplikacji Microsoft Forms.
Kontakt do osoby koordynującej: seaenergy@ug.edu.pl
Inicjatywa jest realizowana w ramach projektu „Wsparcie działań synergicznych i komplementarnych projektu SEA-EU 2.0 – SEA-nergy”, który jest częścią programu NAWA „Wsparcie sojuszy Uniwersytetów Europejskich” z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego
